Who is to blame? Evaluations in academia spreading through relationships among multiple actor types - Lars Engwall, Peter Edlund, Linda Wedlin, 2022
Palla publicerar
News at IFV - Department of Public Health and Caring Sciences - Uppsala University, Sweden
Palla publicerar
Linda Palla: Behöver (förskol)lärare bli bättre på att möta barns olikheter? – Skola och Samhälle
Palla publicerar
Med blicken på barnet Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik Palla, Linda
PDF) ILO convention no. 169 in a Nordic context with comparative analysis : an interdisciplinary approach | Tanja Joona - Academia.edu
Bara vara Barn” – vem får man vara och vem får man bli?
Linda Palla | Förskoleforum
Linda Palla | Förskoleforum
PDF) On Institutional Demands in Banking and the Exchange of Hard and Soft Accounting Information
Med blicken på barnet : Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik – Skolporten
Who is to blame? Evaluations in academia spreading through relationships among multiple actor types - Lars Engwall, Peter Edlund, Linda Wedlin, 2022
Tryck, avhandling, Christina Grandien copy
PDF) An involuntary ethnobotanist? Józef Rostafiński (1850-1928) and his research in Poland.
Palla publicerar
Förord
Forskarintervjuer | ifous.se
Palla publicerar
Palla publicerar
Palla publicerar
Specialpedagogik i förskola - 9789144151267 | Studentlitteratur
Forskarintervjuer | ifous.se
Skolledares syn på
